XANGA:

 












Xanga


VENTAJAS Y DESVENTAJAS:

Xanga es una herramienta de carácter social, pensada principalmente para lograr una interacción dinámica y agradable entre sus usuarios; permite publicar información en diferentes formatos: videos, fotos, archivos en general, favorece la creación de grupos y permite la comunicación de sus miembros en torno a las temáticas que se deseen trabajar; acceder a ella es muy fácil, se puede hacer directamente o a través de la invitación de algún usuario para ser parte de los amigos que visitan el blog. Gracias a esta característica social se pueden desarrollar actividades de carácter académico que pueden partir del análisis simple de un tema, la expresión de una opinión o la construcción de un trabajo colaborativo de acuerdo a lo que disponga el profesor o tutor que oriente el proceso de formación. Sin embargo, hay que tener en cuenta que Xanga es poco conocida en países hispano parlantes y la información en español acerca de ésta herramienta es muy poca, lo que representa una desventaja para aquellas personas que no tienen un dominio del inglés. De ésta manera se presentan algunas dificultades en aspectos gramaticales y ortográficos de nuestro idioma, específicamente cuando se usan palabras que deben llevar tilde, el sistema no las acepta y cambia la tilde por una serie de códigos que limitan la legibilidad de lo escrito, por ésta razón no deben usarse tildes al momento de escribir en Xanga.

Las ventajas que brindan los blogs están directamente relacionadas con las posibilidades de interacción social que les brinda a los usuarios; por eso la mejor manera de usar XANGA es crear un weblog y enviar una invitación a las personas que se quieran incluir en la discusión sobre el tema. Se puede estimular el trabajo colaborativo incluyendo algunos videos interesantes y relevantes junto a unas instrucciones precisas acerca de lo que se espera que realicen los estudiantes dentro del blog para motivar una discusión interesante entre los invitados en el marco de una reglas básicas para la interacción